Parents FCPE Ecole Mailliere

 

Compte-rendu du Conseil d’école du 16 juin 2009

Ecole élémentaire La Maillière

 

Présents  :
Enseignants : Mme Delpit, Melle Danis, Mme Dalloul, Melle Laurent, Mme Malossi, Melle Perret, Melle Tomasi, Mme Godard

Parents FCPE : Mme Galopin, Mme Monnet, Mme Gargar, Mme Lopès , M Viala, Mme Legrand, Mme Monnet.

Conseiller municipal : Mr Jicquel

Absents et excusés :

Parents FCPE : Mme Khermache, Mr Lebeugle, Mme Begarin, Mme Hanno, Mme Truong.

 

I. Informations générales :

1) La structure de l’école pour la rentrée 2009 :
La fermeture du groupe scolaire Diderot entraîne une nouvelle sectorisation. 14 élèves scolarisés actuellement à l’école du Mandinet devraient être transférés à l’école de la Maillière. Compte tenu des déménagements annoncés, nos effectifs s'élèveraient à 186 élèves.

 

Nous regrettons un manque de communication avec les services de la Mairie au sujet des dérogations accordées qui peuvent nous faire perdre une classe à la rentrée. En effet, communiquer aux parents les conditions de scolarisation de leurs enfants, en fonction du nombre d’élèves par classe, peut les dissuader de demander une dérogation même lorsqu’elle est de droit.

 

2) La carte scolaire :

Pour la rentrée 2009, l’Inspecteur Académique nous a accordé la ré-ouverture de notre 8ème classe, mais les effectifs actuels risquent de ne pas être suffisants pour la conserver, le seuil étant à 191 élèves.

 

46 CP – 46 CE1 – 32 CE2 – 35 CM1 – 26 CM2 soit 186 élèves

Avec 8 classes, les élèves seraient répartis de la façon suivante :

Cycle 2 Cycle 3
1 CP à 23 élèves 1 CE2 à 23 élèves

1 CP à 23 élèves 1 CE2/CM1 à 21 élèves

1 CE1 à 23 élèves 1 CM1 à 23 élèves

1 CE1 à 23 élèves 1 CM2 à 26 élèves

 

Avec 7 classes, les élèves seraient répartis de la façon suivante :

 

Cycle 2 Cycle 3

1 CP à 27 élèves 1 CE2/CM1 à 27 élèves

1 CP/CE1 à 25 élèves 1 CM1 à 27 élèves

1 CE1 à 28 élèves 1 CM2 à 26 élèves

1 CE1/CE2 à 26 élèves

 

8 classes = 1 double niveau alors que 7 classes = 3 doubles niveau

 

8 classes permettraient un meilleur encadrement et apprentissage des élèves, notamment pour ceux nécessitant d'une attention particulière.

 

3) L’organisation du temps scolaire :

Elle est la même que cette année. A savoir, l’école a lieu le lundi, mardi, jeudi et vendredi.

L’aide personnalisée se déroulera le midi de 11h30 à 12h15 (3 fois 40 minutes jusqu’en janvier puis 2 fois 45 minutes jusqu’en juin).

L’équipe enseignante souligne que rajouter 45 minutes dans une journée déjà chargée de 6h est loin d’être un idéal pour les élèves.

La perte du samedi matin implique la perte d’échanges avec les parents. Enseignants et Parents regrettent ce moment privilégié.

 

II. Le règlement intérieur :

Les modifications à y apporter pour la rentrée 2009 : il faudra préciser les jours de classe.

Il faudra également supprimer le passage disant que le certificat médical est demandé après 3 jours d’absence (art 2).

 

III. Pédagogie :

1) Bilan de l’intervention du Rased.

Cette année, 35 élèves ont été suivis : en rééducation (7), en aide pédagogique (15) ou psychologique (13).

Il n’y a plus que 7 postes de rased sur la circonscription. Par conséquent, seuls les élèves en très grande difficulté pourront être suivis.

 

Enseignants et Représentants de Parents d'élèves s'accordent à dire que l'aide personnalisée du midi et le Rased sont deux aides très différentes. L'aide personnalisée du midi ne peut en aucun cas remplacer celle du Rased.

 

2) Ecole et cinéma

Toutes les classes ont participé. Au 3e trimestre, les élèves de cycle 3 ont vu Le cheval venu de la mer et les élèves de cycle 2 ont vu Katia et le crocodile.

Les élèves tiennent un cahier de suivi qui s’enrichit de classe en classe, du cp au cm2.

Cette action ayant du succès auprès des élèves, elle sera reconduite l’année prochaine.

 

 

3) La classe découverte : bilan.

 

La classe de CM2 est partie à Barcelonnette pour étudier l’astronomie et le milieu montagnard, du 28/04 au 07/05.

Tout s’est bien passé, les enfants ont fortement apprécié.

L’organisme Cap Monde est très satisfaisant et est redemandé pour l’an prochain.

 

Les changements pour l’an prochain :

- Sortie de 5 jours au lieu de 10

- dans un périmètre de 300 km

 

L’enseignante de CM2 rappelle que la décision de partir ou de ne pas partir en classe découverte avec ses élèves appartient uniquement à l’enseignant. De même, il appartient à la mairie de décider de participer ou non au financement d’une classe découverte. Le réglement dépend du taux du Quotient familial.

 

4) Classe culturelle

 

La classe de CM1/CM2  est partie 4 jours pour visiter des  châteaux : lundi à Vaux le Vicomte, mardi et jeudi à Versailles et vendredi à Fontainebleau.

Le problème du manque d’accompagnateurs a été résolu : nous avons obtenu la présence d’une collègue ZIL de la part de l’Inspection, ainsi que la présence de 2 personnes volontaires.

 

Seule une élève n’a pas participé à cette classe culturelle.

Les Parents d'élèves soulignent le prix relativement élevé, en comparaison avec la classe découverte, et regrettent que les pique-niques ne soient plus fournis par la Mairie de Lognes. Mr Jicquel, représentant de la Mairie répond qu'à la suite de problèmes rencontrés lors de sorties précédentes, la Mairie a décidé de ne plus distribuer de pique-niques.

 

 

5) La classe d’eau

Elle s’intégrait dans notre projet d’école : pendant une semaine, du mardi 2 au lundi 8 juin, les classes ont fait différentes visites : balades en péniches, visite des égouts de Paris pour toute l’école, biotope de Croissy Beaubourg pour le cycle 2, les CE2/CM1 et les CE1/CE2, visite de la station d’épuration du Siam pour les CM1/CM2 et CM2.

Puis des ateliers organisés par l’association « Les Petits Débrouillards » ont eu lieu à l’école, pour toutes les classes.

Toutes les classes de l’école ont participé à cette classe d’eau. Chacune a dû élaborer un livret de bord (fini ou en cours).

Cette classe d’eau a été subventionnée par le Siam, à hauteur de 600 euros par classe.

La coopérative de l’école a participé à hauteur de 1493 euros.

Un spectacle offert par le Siam a eu lieu le 11 juin.

Une opération portes-ouvertes aura lieu le 20 juin au SIAM.

 

6) Tournois de fin d’année

 

CE1/CE2 et CE2/CM1 : tournoi de hockey avec toutes les écoles de Lognes, jeudi 18 juin. Les CE1/CE2 ont gagné le tournoi.

CM1/CM2 : football (n’aura pas lieu en raison de la classe culturelle)

CM2 : tournoi de rugby le mardi 16 juin (encore une victoire!!!)

Les CM1/CM2 et CM2 participent à un tournoi de hand-ball avec leurs correspondants de 6ème dans le cadre de la liaison CM2/6ème.

Les CM2 participeront dans 2 semaines à un tournoi de beach-rugby.

 

7) Sorties effectuées

 

CP et CE1 : l’école d’autrefois à Pouilly le Fort

 

CE1/CE2 et CE2/CM1 : sortie à Fontainebleau pour l’étude de la flore avec un garde forestier puis jeu de piste en forêt.

 

Les CM2 iront visiter le collège le 26 juin.

 

 

8) Bilan des stages de remise à niveau et des aides personnalisées.

 

Un stage a eu lieu la 2^e semaine des vacances d’avril (3 élèves sur 5 ou 6 proposés y ont participé) sur 5 matinées consécutives de 8h 30 à 11h30.

Un autre stage est proposé début juillet et un autre fin août.

2 élèves seulement participeront au stage de fin août.

 

Les représentants des parents d'élèves posent la question de l’efficacité de ces stages début juillet car les enfants sont fatigués de leur année et sont déjà dans l’esprit des vacances. Cet avis est partagé par l’équipe enseignante.

 

 

9) Les évaluations CE1

 

Les évaluations CE1 se sont déroulées sur une semaine du lundi 25 mai au vendredi 29 mai, soit trois séquences de mathématiques et trois de français. Trop compliquées notamment en français mais obligatoires.

Les résultats seront communiqués aux familles lors d’une réunion le 18 juin.

Français :

13% ont moins de 33% de réussite

20% ont de 33 à 50 % de réussite

43% ont de 50 à 66% de réussite

23% ont 66% et + de réussite

Mathématiques :

10% ont moins de 33% de réussite

19% ont de 33 à 50 % de réussite

32% ont de 50 à 66% de réussite

39% ont 66% et + de réussite

 

Les évaluations ne sont plus diagnostiques mais font office de bilan de CE1 alors qu’elles se déroulent en mai.

 

10) L’informatique

Lors de la réunion des directeurs des écoles de Lognes, Madame Mignon-Petitclair a annoncé que nous partagerions une classe mobile avec l’école du Village. A notre grande déception car ce n’était pas ce qui avait été annoncé depuis le début de l’année.

Depuis, Mme Brun nous a affirmé que nous bénéficierions comme convenu de l’installation de 9 postes informatiques, attendus avec impatience afin de pouvoir réaliser nos projets informatiques.

L’équipe enseignante souligne la difficulté d’enseigner l’informatique pour les raisons suivantes :

1. Manque de connaissances et absence d'une formation adéquate.

2. Difficulté de gérer 27 élèves par un seul adulte.

Les représentants de parents d'élèves regrettent que la Mairie mette autant de temps à équiper les écoles d'ordinateurs alors que le B2I est un diplôme obligatoire.

 

11) L’éducation musicale

Nous bénéficiions depuis plusieurs années de l’intervention précieuse de Didier Jalquin pour les classes de CE1.

Cette intervention consistait non seulement à apprendre des chansons, mais surtout à mettre en place des interventions avec des instruments de musique, ce qu’une enseignante non spécialisée en musique peut difficilement faire.

Le contrat entre Mr Jalquin et la mairie étant rompu, nous ne savons pas ce qu’il en sera pour l’année prochaine.

Mr Jicquel, représentant de la mairie, nous annonce qu’il a été décidé de faire un appel d’offre pour trouver moins cher (le conservatoire du Val Maubuée). La prestation serait la même.

Le vote du conseil Municipal aura lieu la semaine prochaine. Nous soutenons notre collègue Didier Jalquin sur qui nous comptions depuis toutes ces années.

 

IV. Vie de l’école

 

1) La Kermesse

Elle s’est bien déroulée, nous remercions les parents de leur participation ainsi que Sylvie Lebrun, enseignante à l’école du Village, pour avoir fait passer les baptêmes de plongée, stand qui a eu un énorme succès ainsi que, comme l’an dernier, le maquillage, mais aussi tous les stands en général.

Les parents se joignent à nous pour remercier Sylvie Lebrun.

Les parents mettent en évidence le gaspillage de l’eau en contradiction avec le projet d’école sur la protection de l’environnement.

 

Un problème est soulevé quant à la distribution des lots.

De plus, il faudrait penser à demander aux parents qui amènent des plats de les étiqueter, pour savoir ce qu’ils contiennent (porc ?)

Il manquait de pain pour les sandwichs, et il y avait trop de beurre et de jambon.

Il faudra penser à boucher les poubelles situées dans la cour de récréation pour éviter que les parents les remplissent de leurs déchêts et prévoir d’autres poubelles pour le recyclage des déchets (cannettes, briquettes,...).

 

2) Cahiers de textes et dictionnaires

30 cahiers de textes sont offerts par le Sietrem pour les cm1 de l’année prochaine et des dictionnaires offerts par les mairies de Noisiel et de Lognes pour les CM2 le jeudi 25 juin.

 

3) Le tri de papier

En partenariat avec le SIETREM, la mairie va fournir des sacs pour le tri de papier dans les classes, ainsi qu’un container pour trier le papier jeté par l’école.

 

4) Pont de l’Ascension

30 élèves étaient absents le vendredi 22 mai.

La question de l’efficacité d’une journée de classe située entre 4 jours sans classe, se pose.

Ne serait-il pas plus constructif de faire classe 3 jours consécutifs, lundi, mardi et mercredi, comme cela se fait dans certaines communes ?

La question est posée à la mairie et à Mr l’Inspecteur de l’Education Nationale. Les représentants des parents d'élèves soutiennent cette demande.

 

 

V. Finances de l’école :

 

1. Crédit mairie pour la rentrée 2009

Le budget alloué par la mairie pour les fournitures et livres est de 38,15€ par élève,

soit 7 477 €.

Le budget pharmacie est de 16 € par classe.

Le budget abonnement est de

Le budget petit matériel de – de 5 ans est de

Le budget petit matériel de + de 5 ans est de

 

1. OCCE

Le solde de la coopérative est actuellement de 1664,14 € auxquels il faudra rajouter les recettes de la kermesse : 1550, 65€.

La FCPE propose d’informer tous les parents de l’école des différents investissements permis grâce aux bénéfices de la kermesse.

 

1. Financement (sorties, école et cinéma, classe d’eau, classe culturelle)

Les dépenses de la coopérative ont consisté essentiellement à financer les sorties, la classe d’eau et école et cinéma pour les 2 premières séances.

 

 

1. Bilan de la kermesse

Les dépenses s’élèvent à 706 €.

Les recettes s’élèvent à 1550,65€ (jeux : 421 €, lots : 311 €, buffet : 818 €)

Soit un bénéfice de 844 €

 

1. Investissements

Grâce aux bénéfices de la kermesse, nous envisageons d’investir dans une imprimante laser couleur et dans une plastifieuse, ainsi que dans une série de dictionnaires pour le cycle 3.

 

1. Don de la FCPE : Achat de dictionnaire pour la rentrée

Participation de la FCPE à l’achat de dictionnaires pour les classes.

Nous remercions vivement la FCPE pour sa générosité. Don de 350€ pour l’achat de dictionnaires.

 

VI. Les travaux :

 

1. effectués

6 pots ont été installés sur la partie en herbe entre la cour de récréation et le plateau de sport. Nous en remercions la Mairie.

Cependant, nous aurions préféré des bacs rectangulaires dans le style de ceux de la maternelle et placés plus près de la cour de récréation.

 

1. demandés et en attente

2. Assombrir la salle informatique par un système de rideaux pour permettre une utilisation plus facile des ordinateurs et du vidéoprojecteur, lorsqu’il y a du soleil.

3. Changer les rideaux des classes situées côté cour de récréation maternelle.

4. Installer des baguettes en bois pour permettre un affichage dans les couloirs d’accès aux classes.

5. Installer un récupérateur d’eau pour arroser nos plantations en utilisant l’eau de pluie.

 

 

Le conseil d’école se termine à 21h30 !!!

 

Bonnes vacances à tous